Tavaly januárban indult a Gaja Környezetvédő Egyesület projektje azzal a céllal, hogy az óvodások és az iskolások kísérleti eszközökkel vizsgálhassák és ismerjék meg a környezeti elemeket – a fenntartható jövő érdekében.

 

Hogy mire keresnek választ az idei kísérletek? Vizsgálják például az esővíz, a csapvíz és a lágyított víz esetében azt, hogy a környezetvédelem szempontjából hogyan hasznosul egy mosópor, és mi okozza a vizek keménységét: ha van benne mész, akkor például kevésbé habzik…! Mikroszkópok lencséi alá kerülnek a különböző talajfajták: a nagyításból jól látszik, hogy a homokos talaj szinte kristályokból áll, ellentétben a szerves tartalmúval. A talajsodrási próbához pedig csak víz és kezek kellenek: a talajmintákból a gyerekek kukacot sodornak, majd hajlítani próbálják – ebből a fizikai vizsgálatból az derül ki, mennyi agyag van a talajban. Az energiatakarékosság kérdésével foglalkoznak a negyedik asztalnál, és választ keresnek arra, hogyan lehet takarékoskodni az otthon melegével. Mérik a szigetelés hatásfokát, vagy beszélnek például a világítástechnikai eszközök és az akkumulátorok korszerűségéről, és a kerékpározásról, ami nemcsak egészséges, de mosolyt csal az emberek arcára.

 

A keddi laborgyakorlatokat a Széna téri Általános Iskola negyedikesei végezték el, akiknek a fenntarthatósági témahét, a víz világnapja és a víz körforgásának a témaköre kapcsán is jó tapasztalatokat és élményt adtak a foglalkozások.

 

A projekt a Gazdaság Házában kapott helyett, és az Alcoa Foundation pályázatából valósul meg.

 

 

 

A laborban készített fotók letölthetők a Galériából!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Szöveg: Fraller Ildikó

Fotó: Molnár Artúr