Ismét megszervezte angol nyelvű vitaversenyét a Székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium. A megyei kitekintésű vetélkedő az előválogató és az elődöntő után ma érkezett a fináléhoz, melyben vasváris és tópartis diákok mérték össze kommunikációs készségüket, logikus gondolkodásukat és idegen nyelvi tudásukat. Olyan érdekfeszítő témákról vitáztak, mint az emberi klónozás, a gyűlöletbeszéd betiltása, vagy az iskolai étkezés szabályozása.

A Székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium második alkalommal hirdette meg a tavalyi évben elindított angol nyelvű vitaversenyét Fejér megye középiskolásai számára az Arconic Alapítvány támogatásával. A vetélkedő fejleszti a logikus gondolkodást, az ítélőképességet, az erkölcsi érzékenységet, a kommunikációt, és segíti a felkészülést az emelt szintű érettségire. Összesen 24 csapat jelentkezett, a 9-10. évfolyamon 16, míg a 11-12. évfolyamon 8 csapat mérte össze tudását.

Az online előválogató és az elődöntő után ma a Hiemer-házban rendezték meg a finálét, ahol mindkét kategóriában a szervező Vasvári Pál Gimnázium és a Tóparti Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium tanulói szálltak versenybe.

Az ünnepélyes megnyitón Horváth József, a Vasvári igazgatója úgy fogalmazott, a színvonalas verseny olyan élményt ad, ami a résztvevők épülését szolgálja. A közönség soraiban ülő fiatalok könnyen kedvet kaphatnak ahhoz, hogy a következő évben ők is bekapcsolódjanak a versenysorozatba.

Varga Zsuzsanna, az Arconic-Köfém Kft. Hengermű-öntöde üzletágának személyzeti vezetője arról beszélt: az Arconic Alapítvány és a Vasvári Pál Gimnázium közösen dolgoznak azért, hogy sikeresebb jövőt kínáljanak a diákoknak. Idén három fordulóban mérték össze a tudásukat a fiatalok, és az eddigi közös verseny is nagyon sok tudást adott  számukra.

Mészáros Attila alpolgármester köszönetet mondott a Vasvárinak és az Arconic Alapítványnak, hogy második alkalommal is megszervezték a versenyt, ami az idegennyelv-tudás miatt fontos a fiataloknak. Kiemelte, hogy számos nagyvállalat működik Székesfehérváron, ahol elengedhetetlen az idegen nyelv ismerete. Fontosnak nevezte, hogy a versenyen olyan vitakultúrát tanulhatnak meg a diákok, ami a későbbi életük során is nagyon hasznos lesz majd.

A döntőben voltak olyan vitatémák, melyekből előre lehetett készülni, például az emberi klónozás engedélyezése, vagy a művészek munkájának megítélése. A helyszínen ismertetett és azonnali felkészülést igénylő kérdés volt a gyűlöletbeszéd betiltása és az iskolai étkezés kormányzati szabályozása. A legjobban teljesítő diákok FEZEN-belépőt és vásárlási utalványt kapnak. A tervek szerint a következő tanévben Veszprém megyére is kiterjesztik a népszerű versenyt.